适合幼儿园的新闻稿|幼儿园新闻稿（通用4篇）-爱游戏官网登录入口

在日常生活和工作中，新闻稿使用的次数愈发增长，新闻稿如何传播新闻稿营销最重要的一个问题就是稿件的传播与效果监控。写起新闻稿来就毫无头绪？这次漂亮的小编为亲带来了4篇幼儿园新闻稿，我们不妨阅读一下，看看是否能有一点抛砖引玉的作用。

幼儿园新闻稿 篇一

为增强全园师幼的安全意识，掌握有关安全自救知识，提高应急逃生的本领，打造平安校园，11月2日，乐山市新桥幼教育集团总园开展了“安全护航 防踩踏演练”安全教育活动。本次演练旨在预防校园踩踏事件的发生，培养幼儿掌握正确的逃生本领，从容应对突发事件。

演练前，各班班主任根据本班实际情况对幼儿进行安全撤离知识及撤离过程中的要求、注意事项的教育与练习。演练过程中，各班幼儿静、齐、快的撤离出教室，从警报拉响到操场自始至终不讲话，队伍整齐靠右行，快走但不追跑，不推推搡搡，不拣拾地上的任何物品，即使鞋子被踩掉，也没有孩子去拣。整个过程严肃认真。演练结束后，各班教师迅速清点人数，确保每一位幼儿安全撤离并安抚幼儿。

保健教师许福容对全体师生进行急救紧急处理培训。安全负责人童仁义对活动进行小结，采用浅显易懂的方式让小朋友们懂得踩踏事件造成的危害以及自我保护的好办法，并引导幼儿平时上下楼梯要做到不推不挤，遇到危险要有序撤离。随着演练活动的开展，安全意识悄然地渗透到幼儿的心中。

幼儿园相关负责人表示，此次防踩踏安全演练活动的开展，全园师幼掌握了应对踩踏事件发生时的防护措施及逃生方法，都能做到熟悉应急疏散路线，在常态化安全演练中，保持紧张、严肃的态度，不断增强安全意识，提高应对突发事件的应变能力和自我保护能力。

幼儿园新闻稿 篇二

为进一步增强全园师生的安全防患意识，最大限度地避免因灾害性突发事件造成的踩踏事故发生，提高幼儿园突发事件防踩踏应急预案的有效性，确保幼儿安全，彭高镇小天使幼儿园于20xx年10月28日上午组织开展了防踩踏演练活动。

演练前

演练前各班教师采用讲故事、操作示范等多种形式，对幼儿开展了预防拥挤踩踏的专题教育，让幼儿充分认识发生踩踏事故的主要原因和严重后果，提高幼儿的`安全意识，掌握防范措施。

老师教幼儿正确的处理姿势：双手相扣，保护头部和太阳穴位置，双脚弯曲，侧卧位保护胸腔和腹腔的重要位置。

演练开始

孩子们在老师的指引下按照指定的路线有序地向各个安全出口跑去，整个过程井然有序，我们知道下楼梯如果拥挤这样很危险，下楼梯时做到，不拥挤，不打闹。

演练结束

到达指定地点安全地点后，教师清点人数，缺保幼儿不遗漏。

此次防踩踏紧急疏散演练，使全体师幼加深掌握应对紧急事件发生时采取的防护措施以及逃生方法。积累了集体疏散、应急组织等实战经验，真正掌握了在危险中迅速逃生、自救的基本方法，达到了预期效果。

幼儿园新闻稿 篇三

10月31日是“世界勤俭日”。在勤俭日来临之际，为弘扬中华民族的传统美德，培养幼儿从小养成勤俭节约的良好行为习惯，荆山路幼儿园开展了“勤俭节约，从我做起”主题教育活动。

活动的开展主要分为三个环节。首先以“光盘行动”为内容展开活动，通过故事《大公鸡和漏嘴巴》及古诗《悯农》，潜移默化地给幼儿灌输爱惜粮食，感受农民伯伯的辛苦，让幼儿养成节约的好习惯；其次进行“珍惜水，节约水，保护水”的活动，教育幼儿洗手后及时关牢水笼头，不浪费每一滴水；最后老师则向孩子们展示了班级利用废旧薯片盒、啤酒瓶、饮料瓶等东西手工制作的教玩具，游戏材料凸显环保，变废旧材料为新式玩具，鼓励孩子们“勤俭节约从我做起”。在活动之后，老师也表示要在一日生活中，有计划地引导幼儿节约每一滴水、每一粒粮食、每一张纸、每一支笔等，养成爱惜物品，不乱花钱，随手关水龙头等勤俭节约的好习惯。

此次活动的开展，孩子们感受到了勤俭节约，要从我做起，从身边的小事做起；并引导孩子们邀请身边的人们共同参与到勤俭节约的队伍中来，让人人都是勤俭形象，个个争做俭约使者。

幼儿园新闻稿 篇四

为了增强幼儿安全防范意识，提升幼儿自我保护能力，避免拐骗幼儿和伤害幼儿人身安全事件发生，保障师幼身体健康与生命安全。近日，西安市灞桥区席王街道中心幼儿园开展了防拐骗演练活动。

本次活动特别邀请了厨房阿姨扮演“骗子”。活动前，组织召开会议，讲明活动的重要性，以及需要协助的事项，以此来增强演习真实性，真正发挥演练的作用。

本次活动要求，各班老师按照计划组织带领孩子们正常有序地开展活动。”骗子”会利用玩具、糖果等方式引诱、哄骗幼儿，班级老师在情景模拟中不进行干预。演练开始，“骗子”们各出奇招，有用零食、玩具诱惑的，有用手机游戏诱惑的，有不停诱说的，有投其所好的，还有的使出浑身招数先陪伴孩子玩耍，亲近孩子再等待合适的时机把孩子骗走的。

“骗子”运用的骗术真是多种多样，不仅利用各种“花言巧语”，还使出了“糖衣炮弹”的招数，不少的孩子立场开始动摇，安全防线逐步松懈，面对各种的诱惑，早已把老师的叮咛，平时家长们的嘱咐抛之脑后。

演练结束后，各班老师组织孩子们进行了强化防拐防骗安全教育活动，以问题为导向，通过角色扮演、图片讲解、观看视频等形式，引导幼儿了解了一些基本的防拐骗知识及自我解救方法。

通过这次的“防拐骗”演练，不管是对教师、还是幼儿，都是一次特殊的经历。在引导孩子们增强自我保护意识的同时，教师也应提高防范意识，将安全教育融入到日常生活中，培养幼儿在紧急情况下的自救能力和处理问题的能力，确保自己的人身安全。

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